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| 想象在诗词教学中的运用 | |
| 引用本文： | 刘春苗.想象在诗词教学中的运用[J].现代语文,2004(5):7-7. |
| 作者姓名： | 刘春苗 |
| 作者单位： | 江苏兴化中堡初级中学 |
| 摘 要： | 诗词教学是语文教学的难点，常规敦学方法是：教师先让学生诵读全诗，然后再逐字逐句讲解字词，翻译诗句，分析全诗表达的思想感情和写作特点，最后再让学生背诵全诗这种教法必然使优美的诗词被“肢解”成破碎的字词堆砌，丧失了诗词的审美价值和艺术价值，长期下去，必然会使学生对诗词失去兴趣。 |
| 关 键 词： | 诗词教学 语文教学 教学方法 想象力 《观刈麦》 中学 |
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