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以发展性评价促问题意识的培养
引用本文:
余惠芳.以发展性评价促问题意识的培养[J].广东教育,2007(7).
作者姓名:
余惠芳
摘 要:
一、问题的提出 在语文课堂教学中,我们不难看到不少学生缺乏参与课堂教学的热情,乐于提出问题和回答问题的寥寥无几.问题意识比较薄弱.造成问题意识比较薄弱的原因是什么呢?
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