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走向良性循环的徐州小学科学教育
引用本文:
左兆军.走向良性循环的徐州小学科学教育[J].江苏教育,2006(13).
作者姓名:
左兆军
作者单位:
徐州市教育局教研室
摘 要:
1998年,笔者曾经对徐州五区六县(市)的城镇小学及乡中心小学200 名教师做过问卷调查,发现情况不容乐观。自然教学存在着许多有待解决的问题。其中最大的问题是认识问题,人们认为自然是“副科”,学不学无所谓。当时调查的情况归纳分析如下: 自然学科在学校教
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