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| “从生物圈到细胞”教案 | |
| 引用本文： | 张贤荣,易春华.“从生物圈到细胞”教案[J].中学生物教学,2008(6). |
| 作者姓名： | 张贤荣 易春华 |
| 作者单位： | 湖北省宜昌市教育教学研究中心;湖北省宜昌市三峡高中; |
| 摘 要： | <正> 1 教材分析"从生物圈到细胞"是人民教育出版社编写出版的高中生物课程标准必修模块1第1章第1节的内容,是义务教育教学和高中教学衔接的关键一课,关系到教学理念、学习方式的转变和核心概念的建构。因此,学好这节课将为后续课程的学习打下良好的基础。本节教材图文并茂,通过"问题探讨"资料分析"等活动,引导学生认识细胞的地位和生命系统的结构层次,达成"生命系统各层次之间层层相依、紧密相连"和"细胞是基本的生命系统"的共识,从而建立起发展性概念并形成唯物主义观点。 |
| 关 键 词： | 生命系统 问题探讨 生命活动 引导学生 细胞 资料分析 结构层次 核心概念 基本的 生物圈 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |