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| 在活动中了解民俗节庆 | |
| 引用本文： | 朱蓓丽,俞曼雁.在活动中了解民俗节庆[J].现代教学,2015(Z1):142. |
| 作者姓名： | 朱蓓丽 俞曼雁 |
| 作者单位： | 上海师范大学附属卢湾实验小学 |
| 摘 要： | 我们选取一些传统节日,根据每个节日的不同特点,通过课堂教学、主题活动、实践体验等多元化的形式推进传统节日教育,使学生初步了解相关的节庆习俗,感受中华优秀传统文化的悠久历史,让学生懂得人类优秀文化的共性,树立追求美好生活的共同信念,培育民族精神和传统美德。【案例】活动1:中秋节第一,中秋诗画。引导学生课前收集有关中秋节的资料,如在网上了解中秋节的相关知识,收集与中秋节有关的诗词和绘画作品。具体操作:让学生把 |
| 关 键 词： | 中华优秀传统 实践体验 课堂教学 民族精神 绘画作品 重阳登高 教育载体 教育内容 学科整合 九月初 |
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