|
|||||
|
|
| 小学漆画教学中传统民族文化的传承与创新 | |
| 引用本文： | 许令令.小学漆画教学中传统民族文化的传承与创新[J].现代教学,2015(Z1):120-121. |
| 作者姓名： | 许令令 |
| 作者单位： | 上海市闵行区实验小学 |
| 摘 要： | 漆艺发源于中国,中国漆画是中国民族绘画的新创造。小学阶段中高年级学生的想象力丰富,进入了儿童创作的最佳时期。漆画中的综合材料及技法、手工与绘画的运用,既能满足孩子们的好奇心,又能使作品的表现形式更加丰富,审美感觉趋于多元化,学生更能体会到优秀的中华传统文化。本着弘扬中华优秀传统文化以及培养学生自主探究、个性化发展的宗旨,我在小学四、五年级开设了"漆画世界"工作室,构建了一个发现、传承与创造的充满欢乐的漆画课堂。一、从整体上开展漆画教学的有效措施我校要求学生既要继承还要弘扬中华优秀传统 |
| 关 键 词： | 漆画艺术 中华优秀传统 传统民族文化 教学观 民族绘画 学生自主探究 艺体 校本教材 审美感觉 五年级 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |