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| 引导学生搞好课外阅读 | |
| 引用本文： | 颜家雄.引导学生搞好课外阅读[J].中学语文(读写新空间),1992(9). |
| 作者姓名： | 颜家雄 |
| 摘 要： | 现今学生喜爱课外阅读胜于读课文,他们的阅读面较广,新闻特写、通俗小说,甚至某些理论著作都有所涉猎。着眼于抓课外阅读,使学生的课外阅读走入正轨,教师可以这样加强指导: (一)指导学生课外阅读与课文有关的文章。这类文章与课文关系密切,容易引发学生阅读兴趣。可从三个方面着手。①延伸阅读。教材中不少课文是从原文节选的,教师可让学生课外阅读原文。一则能拓开思路,更好地理解课文内容,二则能将讲读课时学到的阅读方法自觉运用到课外阅读中去。②对比阅读。教材中很多课文是经编者 |
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