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| 新时期高校教师职业观研究——以江西省高校为例 | |
| 引用本文： | 汪立夏,杨青.新时期高校教师职业观研究——以江西省高校为例[J].思想教育研究,2014(3):99-103. |
| 作者姓名： | 汪立夏 杨青 |
| 作者单位： | [1]华东交通大学马克思主义学院,南昌330013 [2]南昌大学马克思主义学院,南昌330031 |
| 摘 要： | 2000---2012年江西省高校师生思想政治状况滚动调查显示，高校教师普遍赞成高等教育改革，较高地评价高等教育发展成效，注重自身师德建设，关心学生，积极投身学校改革与发展；对工作和生活比较满意，道德认同度较高，师生关系融洽，心理状态良好。但同时，他们也受到个人、家庭、社会各方压力，使其陷入职业困境。为使高校教师能树立正确的职业观，首先应高度重视高校教师职业观教育，进行积极引导；重点解决高校教师实际问题，使其看到职业未来；开展师德教育，增强其职业的归属感和凝聚力；要切实提高高校教师的实践能力。 |
| 关 键 词： | 高校教师 高校改革 职业观 |
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