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| 管理也如登山 | |
| 引用本文： | 姜锦泉,姚俊义.管理也如登山[J].江苏教育,2005(7). |
| 作者姓名： | 姜锦泉 姚俊义 |
| 作者单位： | 如皋市白蒲镇中心初中 (姜锦泉)，如皋市白蒲镇中心初中(姚俊义) |
| 摘 要： | 曾有一著名学者如是说,学习如登山。登山的路径选择,一般有三种。第一种,山上本无所谓路,走的人多了就有了路。路多的是,自己选择一条上去即成。其乐趣既在于"无限风光在险峰",又有许许多多个体化的体验和过程性的享受。第二种,是选最好走的路,大家一窝蜂地挤在"预设"的水泥石板路上,这样登山,尚有过程,但个体化的体验少了。第三种,是省事省时省力,坐缆车"呼啦啦"直奔主要景点而去。这样"登山",不仅没有个体化的体验,连过程性也被省略了。其实,学校管理也如同登山一样,结果是重要的,过程也十分重要。 |
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