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| 对“受欢迎幼儿”的教育策略 | |
| 引用本文： | 雷燕.对“受欢迎幼儿”的教育策略[J].幼儿教育,2006(5). |
| 作者姓名： | 雷燕 |
| 作者单位： | 西南师范大学教育科学学院 重庆400715 |
| 摘 要： | “刘露露,去大一班老师那里拿盒磁带来。”教师边整理插线板边吩咐着。几分钟后,刘露露拿着磁带回来了,教师表扬她:“露露真能干,真聪明。”刘露露转身跑回自己的座位。教师接着说:“我现在要请聪明的小朋友当仙女,让她请休息好的小朋友一起在宇宙飞翔。”很多孩子都举了手。但是,教师又说道:“刘露露,你去请乖的小朋友一起玩。”于是其他幼儿都不说话了,期待着她来请自己。刘露露一边做飞的动作四处跑,一边不时指着一个幼儿说:“我不请你,你笨得很。”结果,10分钟她只请了三个幼儿。自由活动时间,刘露露和两个幼儿想玩游戏“老鹰抓小鸡”,… |
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