| 普通高校体育课程目标评析——对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》修订的思考 |
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| 引用本文： | 鲍军超.普通高校体育课程目标评析——对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》修订的思考[J].山东体育学院学报,2013,29(2). |
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| 作者姓名： | 鲍军超 |
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| 作者单位： | 武汉科技大学体育课部,湖北武汉,430081 |
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| 基金项目： | 中国冶金教育学会"十二五"高等教育科学研究一般课题 |
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| 摘 要： | 通过对《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》中体育课程目标的内容与分类进行分析认为:在体育课程目标内容上,“运动参与”目标不适合作为体育课程目标；“身体健康、心理健康”目标能一定程度上体现个体、社会的“身心健康”需要,需要通过课外补充才能满足社会期待的“身心健康”要求；“社会适应”目标在思想意识上先入为主地渗入社会预期性结果,抹杀了其结果产生的个性与首创性.并从学生的学习评价、体育课程的学科地位、以及《纲要》对体育课程实践的作用现状等角度评析了体育课程目标.提出对《纲要》课程目标修订的建议,为体育课程决策部门提供参考.
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| 关 键 词： | 体育课程目标 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》 普通高校 |
A study on objectives of P.E.curriculum of general colleges and universities——A reflection on revision “National General College Sports Curriculum Teaching Instruction Summary” |
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| BAO Jun-chao.A study on objectives of P.E.curriculum of general colleges and universities——A reflection on revision “National General College Sports Curriculum Teaching Instruction Summary”[J].Journal of Shandong Physical Education Institute,2013,29(2). |
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| Authors: | BAO Jun-chao |
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