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挖掘例题 提高教学质量和效率
引用本文:丁兆飞.挖掘例题 提高教学质量和效率[J].成都教育学院学报,2000,14(6):55-56.
作者姓名:丁兆飞
作者单位:云南省昭通财校 教师
摘    要:课本例题是数学知识应用的浓缩,是数学问题的精华,具有典型性、代表性、可塑性和迁移性.在中专数学教学中,挖掘教材中的典型例题,认真剖析,揭示其内在联系,培养学生多角度观察问题,多层次分析问题,多种方法解决问题的能力,是中专数学教学的关键所在.如何挖掘例题?现就省财经类中专课本中分部积分部分的两例进行探讨。

关 键 词:课本例题  数学知识  教学质量  中等专业教育  数学课程
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