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| 小学品社课教学创新的实践与思考 | |
| 引用本文： | 任海峰.小学品社课教学创新的实践与思考[J].内蒙古教育,2009(18):25-26. |
| 作者姓名： | 任海峰 |
| 作者单位： | 江苏省通州市石南小学 |
| 摘 要： | 小学品社课是培养学生基本素质的重要载体，品社课的教学需要执教者积极地探索创新，否则将会停留在以传授知识为主的常识课或以说教为主的思品课的传统层面上，难以充分发挥品社课特具的综合性素质教育功能，实现其教学目标。因此，品社课教学必须依据教学目标，活用教材，在贴近学生生活实际、注重实践活动、巧用现代化教学手段等方面精心创造，着意求新，努力使学生发展综合素质和实践能力。 |
| 关 键 词： | 教学创新 实践活动 学品 素质教育功能 现代化教学手段 学生发展 教学目标 探索创新 |
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