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| “素养教育”理念下的《春酒》教学设计和反思 | |
| 作者单位： | ;1.南京东山外国语学校 |
| 摘 要： | <正>【设计思考】语文教学要有语文味儿,这是最基本的道理,也是最容易被人忽略的东西。相当长的一段时间,"说学逗唱"占据了语文课堂,文本成了课堂上蜻蜓点水的驿站,文字成了可有可无的点缀,各种各样的包装让语文萎缩了本性。本文即以本人执教的《春酒》一课,反思自己对于语文阅读教学的一些设想。阅读应该是引导激励学生思考并发现的过程。《义务教育语文课程标准(2011年版)》中明确指出:"阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。阅 |
| 关 键 词： | 素养课堂 语文阅读教学 文本意识 |