|
|||||
|
|
| 新课程呼唤学生"动"起来 | |
| 引用本文： | 马林生.新课程呼唤学生"动"起来[J].河南教育,2007(2):43-43. |
| 作者姓名： | 马林生 |
| 作者单位： | 林州市教体局教研室 |
| 摘 要： | 长期以来,我们的基础教育普遍存在着重间接经验的学习、轻直接经验的获取,重书本知识的学习、轻动手能力的培养,重教师的系列讲授、轻学生的探究发现等问题.为彻底改变这种状况,新课程强调学生主动参与、乐于探究、勤于动手.我们要充分利用新课程这一平台.真正让学生"动"起来. |
| 关 键 词： | 新课程 平台 利用 乐于探究 主动参 状况 问题 探究发现 学生 讲授 教师 能力的培养 知识的学习 直接经验 间接经验 存在 基础教育 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |