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| 人类命运共同体视域下在桂东盟留学生教育路径探析 | |
| 引用本文： | 王玥,郜静.人类命运共同体视域下在桂东盟留学生教育路径探析[J].中阿科技论坛(中英文),2023(1):22-26. |
| 作者姓名： | 王玥 郜静 |
| 作者单位： | 桂林电子科技大学 |
| 基金项目： | 广西高等教育本科教学改革工程项目一般B类“‘一带一路’背景下地方工科院校新工科国际化人才培养路径研究”（2020JGB196）； |
| 摘 要： | 党的二十大报告指出“中国始终坚持维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，致力于推动构建人类命运共同体。”随着东盟在桂留学人员教育事业的快速发展，其在提升我国文化软实力、促进人文交流互鉴、推动建设亚洲命运共同体等方面发挥着重要作用。文章以促进东盟留学生来桂留学教育的内涵式发展为目标，通过分析在桂东盟留学生对人类命运共同体理念的认同现状，提出了进一步深化理论教育、拓展教学方式、提供多元文化环境及构建“网络课堂”等具体教育路径。 |
| 关 键 词： | 人类命运共同体 在桂东盟留学生 教育路径 |