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加强和改进初中化学有效实验教学的分析
引用本文:胡孟科.加强和改进初中化学有效实验教学的分析[J].中国科教创新导刊,2012(18):140-140.
作者姓名:胡孟科
作者单位:浙江省宁波市鄞州区樟村中学 浙江宁波 315161
摘    要:新课程标准实施以来,初中化学教学有效性得到了极大的提高,但依然还存在着一些问题.本文针对初中化学实验教学中存在的问题,提出了解决的办法和思考,使实验教学在培养学生素质上体现最优化.

关 键 词:初中教育  化学实验  有效教学  对策
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