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积极心理暗示在初中体育与健康教学中运用的作用与策略

作者姓名：	罗红群

摘要：	心理暗示是指人接受外界或者他人的愿望、观念、情绪、判断、态度影响的心理特点，拥有积极心理有助于学生树立自信心、养成合作意识、提高问题解决能力以及养成良好习惯等。通过文献法、经验总结法等对初中体育与健康教学中积极心理学的运用策略进行了梳理与剖析，研究认为可以通过语言暗示、榜样暗示、环境暗示以及自我暗示等策略加以实施。
关键词：	积极心理学初中体育心理暗示