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| 基于深度学习的初中数学概念教学 | |
| 引用本文： | 马丹丹,曹二磊.基于深度学习的初中数学概念教学[J].基础教育研究,2023(24):58-60. |
| 作者姓名： | 马丹丹 曹二磊 |
| 作者单位： | 宁夏大学教师教育学院 |
| 摘 要： | 基于深度学习的数学概念教学在目标上着意数学高阶思维的发展，内容上关注数学概念的转化与建构，过程中提倡学生全身心投入，评价中注重数学学习的批判反思。在函数概念教学中体现为目标关注函数概念的内涵和外延，内容关注函数概念的形成，过程关注学生发展的和谐性，评价关注学生发展的多面性。 |
| 关 键 词： | 深度学习 数学概念 初中数学 |