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| 老龄化背景下德育思想融入老年护理课程路径研究 | |
| 引用本文： | 张君,于妍婷.老龄化背景下德育思想融入老年护理课程路径研究[J].知识文库,2023(23):155-158. |
| 作者姓名： | 张君 于妍婷 |
| 作者单位： | 江苏省连云港中医药高等职业技术学校 |
| 摘 要： | <正>“五育并举，以德为先”是当前教育体系中的重点内容。教育部也曾多次发文就德育教育工作的开展提出意见。学校作为培养人才的第一场所，理应承担起素质教育的责任。护理人员主要接触的是老年人群，对品德修养提出了更高的要求，如今，在老年护理课程中，德育教育与技能实践能力教育同等重要。1将德育思想融入老年护理课程教育中的意义将德育思想融入老年护理课程中，在开展教学的过程中重视德育教育具有以下几点意义。第一，有利于培养出具有健康品格的优秀老年护理人才。 |