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| 基于深度学习的电离平衡项目式教学——以“如何计算正常雨水的pH”为例 | |
| 引用本文： | 佘平平.基于深度学习的电离平衡项目式教学——以“如何计算正常雨水的pH”为例[J].中学化学教学参考,2023(29):27-30. |
| 作者姓名： | 佘平平 |
| 作者单位： | 北京市第二中学 |
| 摘 要： | 以“如何计算正常雨水的pH”为任务,精心设计了7个相关问题,开展电离平衡的项目式教学。通过师生深度互动和学生思维过程不断外显,师生共同达成了电离平衡深度学习的教学目标。该教学案例表明创设情境、深度互动和思维外显是实现学生深度学习的三种有效教学策略。 |
| 关 键 词： | 项目式教学 电离平衡 正常雨水的pH |