|
|||||
|
|
| 价值与思辨——写作试题的基本指向及命制策略 | |
| 引用本文： | 袁文,王华美,张长燕.价值与思辨——写作试题的基本指向及命制策略[J].中学语文教学参考(初中生版),2023(44):23-27. |
| 作者姓名： | 袁文 王华美 张长燕 |
| 作者单位： | 1. 四川省成都市教育科学研究院;2. 四川省成都市树德中学;3. 四川省成都市石室中学 |
| 摘 要： | 写作命题具有立德树人、引导教学的功能。写作命题应注重价值引领,引导学生增强文化自信,拓展文化视野,以更好地实现精神成长。同时凸显思维训练,引导学生展开辩证思考和系统分析,着力提升思维品质。为此,写作命题时可锚定“价值”和“思维”精选并加工材料,以合宜的情境和任务激趣启思,从而提升考查效果。 |
| 关 键 词： | 写作试题 命制策略 价值引领 思辨训练 优化设计 |