|
|||||
|
|
| 基于几何直观添加辅助线,巧解证明题 | |
| 引用本文： | 陶俊.基于几何直观添加辅助线,巧解证明题[J].中学数学教学参考,2023(30):53-54+71. |
| 作者姓名： | 陶俊 |
| 作者单位： | 安徽省铜陵市义安区教育体育局教研室 |
| 摘 要： | 辅助线作为搭设条件和结论的桥梁,目的是将分散的条件集中,凸显隐藏条件,使复杂问题简单化,因此教师在日常解题教学中应注重引导,以此培养学生的几何直观。 |
| 关 键 词： | 初中数学 几何直观 辅助线 核心素养 |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |