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高职数控课程翻转课堂教学改革研究

引用本文：	朱玉雪.高职数控课程翻转课堂教学改革研究[J].科技风,2019(12).

作者姓名：	朱玉雪

作者单位：	赤峰工业职业技术学院

摘要：	借助翻转课堂通过线下自主学习、课上小组讨论互动等方式,对数控技术课程进行教学改革。教学实践证明,翻转课堂教学相比传统教学模式,会明显提高学生学习兴趣和积极性,同时可以培养学生独立思考及团队合作精神,有利于其个性化能力的综合发展。
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