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| 校企工学合作的人才培养模式的研究 | |
| 引用本文： | 杜岩,吴迪.校企工学合作的人才培养模式的研究[J].科技风,2019(24). |
| 作者姓名： | 杜岩 吴迪 |
| 作者单位： | 牡丹江大学 |
| 摘 要： | 学徒制是现在我国职业院校进行研究的人才培养模式,注重培养学生的实践技能,为现代企业培养应用型高级技术人。建筑工程技术专业对学生的实践技能有一定的要求,学生主要职业岗位都是工程技术类,建筑工程技术专业实施学徒制是符合现代职业院校教学改革的需要,对提高建筑工程技术专业学生实践技能起到重要作用。本论文主要从建筑工程技术专业"校企合作,工学结合"的重要性、建筑工程技术"校企合作,工学结合"的培养人才模式中存在的问题、建筑工程技术实现"校企合作,工学结合"的解决建议阐述校企工学合作的人才培养模式的研究,希望为研究校企工学合作的人才培养模式的专家和学者提供理论参考依据。 |
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