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| 产教融合视角下职业院校教师教育教学能力提升对策研究 | |
| 引用本文： | 郭增增,王秦.产教融合视角下职业院校教师教育教学能力提升对策研究[J].科技风,2019(23). |
| 作者姓名： | 郭增增 王秦 |
| 作者单位： | 北京联合大学 |
| 摘 要： | 职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。2019年出台的《国家职业教育改革实施方案》提出:"促进产教融合校企‘双元’育人机制,狠抓教师、教材、教法改革,打一场职业教育提质升级攻坚战"。这就表明产教融合的人才培养模式已成为职业教育人才培养的必然趋势,其成功实施有赖于教师教育教学能力的提升。通过分析产教融合人才培养的困境与诉求,从教师教学、学情把控、沟通协调三方面研究产教融合视角下教师教学面临的挑战,提出产教融合视角下职业院校教师教育教学能力提升的一些对策,为打造高水平职教师资队伍提供借鉴参考。 |
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