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| 高职院校综合职业能力培养的内涵、现状与实践 | |
| 引用本文： | 王建永,凌红,张高勋.高职院校综合职业能力培养的内涵、现状与实践[J].成人教育,2011,31(11):38-39. |
| 作者姓名： | 王建永 凌红 张高勋 |
| 作者单位： | 成都职业技术学院,四川成都,610041 |
| 基金项目： | 四川省高等教育人才培养质量和教学改革项目《高职大专学生职业综合能力培养体系研究》,编号为06-511-248; 四川省教育发展研究中心立项项目《高职大学生职业生涯规划实践研究》,编号为CJF08060 |
| 摘 要： | 综合职业能力是指除专业技能外，任何职业都必需的，能适应未来工作发展的跨职业的能力。综合职业能力培养在我国高职院校还存在不足。“三元合作，四维贯通”的高职院校综合职业能力培养体系，是多渠道、立体化培养高职学生综合职业能力的有效途径。 |
| 关 键 词： | 高职院校 综合职业能力 培养体系 实践 |
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