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| 阐释与规训:试论语文人文性的落空与落实 | |
| 引用本文： | 黄惟勇,张文丽.阐释与规训:试论语文人文性的落空与落实[J].现代语文,2004(10):34-35. |
| 作者姓名： | 黄惟勇 张文丽 |
| 作者单位： | 浙江省温州中学 (黄惟勇)，浙江省温州中学(张文丽) |
| 摘 要： | “新课标”给予了“语文”一个前所未有的高定位：“现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放视野，具备包括阅读理解与表达交流在内的多方面的基本能力、以及运用现代技术搜集和处理信息的能力。语文教育应该而且能够为造就现代社会所需的一代新人发挥重要作用”；“弘扬和培育民族精神，增强民族创造力和凝聚力”；“形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终生学习和有个性的发展奠定基础”…… |
| 关 键 词： | 人文性 中学 语文教学 课程标准 科学素养 合作意识 |
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