| 从被动学习到主动学习、合作学习——对学校体育学课程教改的教学模式探讨 |
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| 引用本文： | 邵伟德.从被动学习到主动学习、合作学习——对学校体育学课程教改的教学模式探讨[J].体育与科学,2001,22(6):62-64. |
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| 作者姓名： | 邵伟德 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学体育学院, |
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| 基金项目： | 第6届全国体育科学大会专题报告论文. |
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| 摘 要： | 通过文献资料法、理性分析法对体育专业理论课传统教学模式之弊端进行了分析,并以学校体育学课程为突破口,提出了构建学校体育学课程新教学模式的理论指导思想、具体操作模式及新模式特征.
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| 关 键 词： | 学校体育学 课程 指导思想 教学模式 特征 |
| 文章编号： | 1004-4590(2001)06-0062-03 |
| 修稿时间： | 2001年8月19日 |
From Passive Learning to Active and Cooperative Learning——Study on Teaching Model in the New Teaching Transformation of School Education |
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