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初、高中物理教学衔接的策略探讨
引用本文:何永林.初、高中物理教学衔接的策略探讨[J].现代教育科学,2007(4).
作者姓名:何永林
作者单位:江苏省太仓市沙溪高级中学 江苏大仓215421
摘    要:初、高中物理教学衔接是顺利开展整个高中物理教学工作的基础。本文从学生心理、教学内容和教学方法三个方面分析了形成初、高中物理教学衔接困难的原因,并初步提出了相应的策略。

关 键 词:物理教学  衔接  策略
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