|
|||||
|
|
| 主体间性视阈中的道德教育范式 | |
| 引用本文： | 李杰.主体间性视阈中的道德教育范式[J].教育探索,2006(10):93-94. |
| 作者姓名： | 李杰 |
| 作者单位： | 徐州师范大学,教育科学学院,江苏,徐州,221116 |
| 摘 要： | 从主体间性这一视阈透视道德教育范式,道德教育的目标应从“物化”走向“人化”,培养主体性道德人格；道德教育的方法应从“灌输”走向“对话”；道德教育的过程应从单向训导走向双向交往；道德教育的内容应从疏离现实走向回归生活。 |
| 关 键 词： | 主体间性 道德教育 范式 |
| 文章编号： | 1002-0845(2006)10-0093-02 |
| 收稿时间： | 03 21 2006 12:00AM |
| 修稿时间： | 2006年3月21日 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |