数学练习课的三重风景 |
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引用本文: | 何菊芳.数学练习课的三重风景[J].河北教育,2005(17):24-25. |
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作者姓名: | 何菊芳 |
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摘 要: | 如果把小学数学课划分为“新授”、“练习”、“复习”三种基本课型,那么练习课占总课时数的35%左右,这足以说明它在数学教学中所占的地位。但长期以来,大家对练习课教学改革的关注、研究甚少,在各级各类教学观摩交流活动中,很少有教师愿意上练习课。这样,对一线教师而言,怎样在练习课教学中体现“以学生发展为本”的新理念,可以借鉴的成功经验就少而又少。
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关 键 词: | 数学 练习课 小学 “平行四边形面积计算的练习” 教学手段 |
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