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| 试论藏区教师区域化培训体系的构建 | |
| 引用本文： | 卢德生,罗江华.试论藏区教师区域化培训体系的构建[J].中国民族教育,2006(12):19-21. |
| 作者姓名： | 卢德生 罗江华 |
| 作者单位： | 西南大学西南民族教育与心理研究中心，西南大学西南民族教育与心理研究中心 |
| 摘 要： | 探索适应民族地区实际的教师培训体系,事关民族地区教师素质的提高。笔者在从事四川省教师教育研究所2005年立项课题“藏区教师职后培训的区域化发展研究”的研究过程中,结合藏区教师队伍建设和教师培训的实际,针对藏族地区的教师职后培训体系建设做了一些思考,希望能对藏区教师培训工作有一定的启示。一、构建藏区教师区域化培训体系的必要性。(一)藏族地区教师队伍建设的区域性背景。中央民族大学哈经雄、滕星教授在《民族教育学通论》一书中认为,民族是具有共同语言、共同地域、共同经济生活、共同文化心理的稳定共同体,民族教育就是对该… |
| 关 键 词： | 教师培训工作 区域化发展 藏区 教师职后培训 教师队伍建设 培训体系建设 民族地区 教师素质 |
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