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高专临床医学专业能力阶梯递进型教学模式的研究与实践
引用本文:易慧智,岑章建.高专临床医学专业能力阶梯递进型教学模式的研究与实践[J].新课程研究,2007(10).
作者姓名:易慧智  岑章建
作者单位:河南信阳职业技术学院,河南信阳职业技术学院
摘    要:1994年,我校由卫生部批准为世界银行《中国农村卫生人力开发项目》(简称卫,Ⅳ项目)教学改革试点单位,并探索"能力阶梯递进型"教学模式(Teaching Patten 0f Ability-increasing Step by Step简称ASS教学模式)培养农村卫生人员社区医学专业,受到了卫生部及专家组的认定.在

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