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浅议体育教学的过程性评价及其实践

引用本文：	李海冰.浅议体育教学的过程性评价及其实践[J].教师,2014(2):96-96.

作者姓名：	李海冰

作者单位：	四平职业大学,吉林四平136002

摘要：	体育教学的过程性评价是推动体育教学改革，提高体育教学质量的重要手段。也是对体育教学进行科学化管理的重要内容。过程性评价就是关注学生的个体差异以及发展情况，提高学生的学习兴趣，从而实现体育教学的目的。
关键词：	体育教学过程性评价实践
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