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| 新旧《小学语文教学大纲》比较述要 | |
| 引用本文： | 戴正兴.新旧《小学语文教学大纲》比较述要[J].云南教育,2000(17):17-18. |
| 作者姓名： | 戴正兴 |
| 摘 要： | 1992年原国家教委制定的《九年义务教育全日制小学语文教学大纲 (试用 )》 (以下简称旧《大纲》 )，对促进义务教育的实施和提高民族素质起过重要的指导作用。随着现代社会的发展和教育改革的深化，教育部对旧《大纲》进行了修订，产生了《小学语文教学大纲 (试用修订版 )》 (以下简称新《大纲》 )，并于今年秋季正式颁布试行，这是我国小学语文教学界的一件大事。现就新旧《大纲》的主要内容及其特点作粗略的比较，以期了解小学语文教学发展的轨迹。 一、素质教育的深化催生出新《大纲》 建国以来，国家教育行政部门先后对《小学语… |
| 关 键 词： | 《小学语文教学大纲》 92年版 2000年版 比较 |
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