|
|||||
|
|
| 课内减轻学生负担之我见 | |
| 引用本文： | 余彩琼.课内减轻学生负担之我见[J].云南教育,2000(9). |
| 作者姓名： | 余彩琼 |
| 摘 要： | 本文就减轻学生过重的课业负担谈点粗浅的认识。 一、优化课堂教学过程，提高教学效率 要切实减轻学生过重的课业负担，就必须在有限的课堂教学时间内，科学地投计各个教学环节，充分发挥课堂教学的整体功能。 １．根据教学实际安排适当的教学容量。教学过程是教师输出和学生接受信息的过程，而信息输出量的多少，接受度的大小，都影响着教学效果和效率。因此，教师要根据教学大纲的要求，结合学生实际，有弹性地安排教学内容，使信息输出量达到学生理想的数量和质量。 ２．根据教学内容优化教学结构。课堂教学结构一般包括：复习旧课．引入… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |