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| 小学数学教材分析的几点“注意” | |
| 引用本文： | 仲顺年.小学数学教材分析的几点“注意”[J].云南教育,2000(11):16-18. |
| 作者姓名： | 仲顺年 |
| 摘 要： | “教 材分析”是备课的重要环节 ,也是上好课的前提。教材分析过程中 ,除重点分析教材的编排体系与知识之间的内在联系 ,教材的重点、难点和关键 ,教材的练习题 ,以及教材中的德育因素与数学思想方法渗透等内容之外 ,还应当注意以下一些问题。一、要注意目的性和层次性不论是分析整套小学数学教材 ,还是分析某一册教材、某一单元教材或某一课时教材 ,都要努力做到把握教材、吃透教材、认清难点、明确重点、抓住关键 ,科学地制定教学目标 ,为备课、上课打基础 ,为提高质量下功夫。这是分析教材的根本目的。一般地说 ,分析整套小学数学教材的… |
| 关 键 词： | 小学 数学教材 教材分析 教材内容 |
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