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| 区域教师培训课程建设的实践与思考 | |
| 引用本文： | 陈晞.区域教师培训课程建设的实践与思考[J].上海教育,2013(Z2):46-49. |
| 作者姓名： | 陈晞 |
| 作者单位： | 上海市长宁区教育学院 |
| 摘 要： | 根据不同培训层次的需求,在培训课程建设上加强老教师的转型导向、凸显青年教师的个性发展、突出区域教师队伍整体育人水平和专业教学能力的均衡发展,满足"教师专业、职业发展的需求",成为长宁教育近几年来区域教师培训课程建设的主线。 |
| 关 键 词： | 课程建设 教师培训 区域教育 教师专业素养 教师队伍 教育学院 培训课程 发展需求 教师专业发展 课程内容 |
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