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| “声音是由物体振动产生”演示器在教学中的运用 | |
| 引用本文： | 罗海军,韩良.“声音是由物体振动产生”演示器在教学中的运用[J].教学仪器与实验,2013(4):33-34. |
| 作者姓名： | 罗海军 韩良 |
| 作者单位： | 浙江省杭州市萧山区益农镇中心小学 |
| 摘 要： | 在教科版小学科学四年级上册"声音"单元第二课《声音是怎样产生的》教材中,是通过敲击一些实物的实验使学生了解振动的概念,并且让学生明白声音的产生是由物体的振动产生的。在平常的教学中,我们发现学生在感知物体振动的时候碰到了一个问题,即在敲击金属和木板等固 |
| 关 键 词： | 振动产生 演示器 声音 解振动 物体 教学 学生 小学科学 敲击 玻璃镜片 |
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