|
|||||
|
|
| 英语句法数量象似性的关联认知分析 | |
| 引用本文： | 杨晴.英语句法数量象似性的关联认知分析[J].当代教育理论与实践,2012(4):165-167. |
| 作者姓名： | 杨晴 |
| 作者单位： | 湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201 |
| 摘 要： | 句法象似性是语符量与其表达概念量的自然关系和相似性。文章从关联认知的角度来探讨句法数量象似性,将数量象似在言语交际中的出现视为一种明示交际。说话人为了获取交际的最佳关联,增加或者减少语符的数量,从而确保了听话人能用最小的努力获得最大的语境效果。在话语理解过程中,变化的语符数量充当了明示刺激,迫使交际者改变和构建自己的认知语境,理解对方的话语。 |
| 关 键 词： | 数量象似 最佳关联 认知语境 演绎推理 |
| 本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录！ | |