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| PBL教学法在旅游心理学教学中的应用 | |
| 引用本文： | 吕晓玲.PBL教学法在旅游心理学教学中的应用[J].当代教育理论与实践,2012(4):109-110. |
| 作者姓名： | 吕晓玲 |
| 作者单位： | 苏州大学社会学院旅游系,江苏苏州215006 |
| 摘 要： | PBL教学法,即基于问题的学习方法,是当今国际上广受关注的教学方法。旅游心理学以促进学生问题解决能力的发展为教学目标,面对的多是复杂的情境性、结构不良的问题,这为PBL教学法的实施提供了必要性与可能性。本文结合实例介绍PBL教学法在旅游心理学教学中实施的关键环节：提出问题、组织小组、自主学习、展示成果与总结评价,并结合教学实践对教学效果进行了总结与反思。 |
| 关 键 词： | PBL教学法 旅游心理学 教学方法 |
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