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英语阅读中的元认知策略研究
引用本文:官科.英语阅读中的元认知策略研究[J].当代教育理论与实践,2012(4):162-164.
作者姓名:官科
作者单位:湖南科技大学外国语学院,湖南湘潭411201
基金项目:湖南科技大学教育科学研究项目(G30962)
摘    要:英语阅读中的元认知策略对学习者的认知活动起到了重要的计划、调节和监控作用,是自主学习能力的体现。通过对英语专业学生的阅读元认知策略进行调查,以期发现其元认知特点和规律,为阅读教学改革提供指导和参考。

关 键 词:元认知  元认知策略  英语阅读
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