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| 论高校特色专业建设过程中的专业特色定位原则与过程 | |
| 引用本文： | 郝小礼,王海桥,邹声华,刘何清,刘荣华.论高校特色专业建设过程中的专业特色定位原则与过程[J].当代教育理论与实践,2012(7):82-84. |
| 作者姓名： | 郝小礼 王海桥 邹声华 刘何清 刘荣华 |
| 作者单位： | 湖南科技大学能源与安全工程学院,湖南湘潭411201 |
| 基金项目： | 湖南省特色专业建设项目;湖南省教改项目(G21114);湖南科技大学教育教改重点课题G30501) |
| 摘 要： | 专业建设是高等学校最重要的教学基本建设，是高校人才培养的前提基础和保障条件，特色专业建设是高校提高教学质量、提升市场竞争力的重要手段。科学准确地定位专业特色，是特色专业建设的关键环节之一。本文对高校特色专业建设过程中的特色定位问题进行了探讨，提出了高校专业特色定位的六条原则，以及专业特色定位的一般过程。 |
| 关 键 词： | 高等学校 特色专业建设 特色定位 |
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