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『木桶新论』的启示
引用本文:潘俊毅.『木桶新论』的启示[J].福建教育学院学报,2007(11):68-69.
作者姓名:潘俊毅
作者单位:永春县教师进修学校
摘    要:本文以“木桶新论”的观点与理念,来说明在我们学校的团队建设中.除仍应注意“补短板”外,应强调重视强化协作与配合,多打造让教师发展的平台。

关 键 词:木桶新论  启示  教师
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