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大学生英语快速阅读能力的实证研究
引用本文:胡萍英,冯翠钦,张奇智,赵明玉,黄舒,仇陈红.大学生英语快速阅读能力的实证研究[J].福建工程学院学报,2007,5(5):520-523.
作者姓名:胡萍英  冯翠钦  张奇智  赵明玉  黄舒  仇陈红
作者单位:福建工程学院外语系,福建,福州,350014
摘    要:把阅读理论中的自上而下、自下而上、交互补偿、图式和语境理解等阅读模式运用于<英语快速阅读>课程教学中,设计训练方案,通过实证研究,证实上述阅读理论的可行性与有效性.研究发现,"了解文章大意--明确阅读目的--有目的阅读--准确把握所需信息"的快速阅读教学模式是提高大学生英语快速阅读能力的有效途径.

关 键 词:英语  快速阅读  能力
文章编号:1672-4348(2007)05-0520-04
修稿时间:2007-07-06

An empirical study on college students' fast-reading ability
Hu Pingying,Feng Cuiqin,Zhang Qizhi,Zhao Mingyu,Huang Shu,Qiu Chenhong.An empirical study on college students'''' fast-reading ability[J].Journal of Fujian University of Technology,2007,5(5):520-523.
Authors:Hu Pingying  Feng Cuiqin  Zhang Qizhi  Zhao Mingyu  Huang Shu  Qiu Chenhong
Institution:Foreign Languages Department, Fujian University of Technology, Fuzhou 350014, China
Abstract:Based on English reading theories,an English fast-reading training programme is designed to increase college students' English reading speed and comprehension,which congregates five reading modes(top-down,bottom-up,interactive,schema reading and relevant background understanding).The findings of the empirical research verify the feasibility and validity of the English reading theories,and indicate that the four-step fast reading mode is an effective way to improve college students' English fast-reading ability.
Keywords:English  fast reading  ability
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