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| 运用建构主义理论演绎“精彩课堂” | |
| 引用本文： | 王有鹏.运用建构主义理论演绎“精彩课堂”[J].教育实践与研究,2010(4):4-5. |
| 作者姓名： | 王有鹏 |
| 作者单位： | 临沂实验中学,山东临沂276000 |
| 摘 要： | 演绎“精彩课堂”需要运用建构主义理论。我们必须坚持建构主义的主动性、活动性和建构性等原则，体现建构主义的情境性、主体性、互动性和合作性等特征，贯彻建构主义的教师观和评价观等新理念，来演绎“精彩课堂”。 |
| 关 键 词： | 建构主义教育理论 建构主义原则 建构主义特征 建构主义新理念 精彩课堂 |
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