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| 致力于小学生核心素养的教师教学行为的理性思考 | |
| 作者单位： | ;1.淮阴师范学院 |
| 摘 要： | 本文在小学生核心素养的视角下,对教师教学行为进行了深刻的思考,结合笔者在小学实践学习的经验,得出小学生核心素养所提倡的教师教学行为的理念体现在培养全面发展的人、尊重多元和个性差异、注重课堂的生成性和开放性以及倡导自主、合作、探究的学习方式四个方面。 |
| 关 键 词： | 小学生 核心素养 教师 教学行为 |
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