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| 高师数学专业顶岗实习实践效果调查 | |
| 引用本文： | 张生春,杨改红.高师数学专业顶岗实习实践效果调查[J].河北师范大学学报(教育科学版),2013(6). |
| 作者姓名： | 张生春 杨改红 |
| 作者单位： | 河北师范大学数学与信息科学学院; |
| 摘 要： | "顶岗实习"是近年来高师院校在教师教育实践模式上的探索与创新。调查表明,"顶岗实习"有利于数学"准教师"的教师能力的提高,特别是在师范生基础能力、数学教学能力、拓展能力等方面得到了较好的训练。但调查也表明,这种模式仍存在诸多不足,需进一步完善,特别是要在实习前丰富实习生教育教学实践性知识、强化实习中的有效指导以及加强实习基地的遴选建设。 |
| 关 键 词： | 顶岗实习 师范生 教师能力 |
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