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| 试论新课程课堂教学发展性评价 | |
| 引用本文： | 邓毅.试论新课程课堂教学发展性评价[J].当代教育论坛,2008(3). |
| 作者姓名： | 邓毅 |
| 作者单位： | 西南大学教育学院 |
| 摘 要： | 我国新一轮的基础教育课程改革已进入全面实施阶段,在大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育课程体系、结构、内容,构建符合素质教育要求的新的基础教育课程体系的过程中,对课堂教学进行科学、有效的督导评价,有助于学生素质的全面发展,有助于提高教师的专业素质,有助于深化课程改革,也是建立新课程课堂教学发展性评价的根本目的。 |
| 关 键 词： | 新课程改革 课堂教学 发展性评价 |
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